La pandemia ocasionada por el COVID-19 trajo diversas consecuencias que al día de hoy se siguen sintiendo. Si bien para muchos fue el estrés de tener que ajustar las dinámicas del hogar para realizar teletrabajo, para los más pequeños significó el retraso en el desarrollo del lenguaje verbal. Crear dinámicas que permitan resolver esta problemática es lo que busca el equipo de 29 estudiantes de TNS en Educación de Párvulo de la sede Los Ángeles, proyecto que se piloteará en conjunto con el Jardín Infantil Isla de los Tesoros y cuyo potencial está en la escalabilidad de la propuesta al dar solución a una problemática transversal en nuestro país.